胡乙

摘要：目前，学界不仅关注如何提高大学生就业率，更关注如何评价其就业质量。研究一般从政府宏观调控、高校人才培养、大学生就业满意度等层面建立相应指标体系。目前研究多采用定性与定量方法，但很少测量指标间关系，也未能说明该体系的信度与效度，未能提出科学的评价模型。此外，目前缺少评价就业质量的本质指标。据此，未来研究应增加新指标，并运用幸福指数、消费者信心指数等相关理论，建立可测量、简单易行的就业质量评价指数，并在未来加以完善。

关键词：就业质量；指标体系；研究现状；评价指数

中图分类号：G710 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2017）09-0056-07

谭永生、李爽认为：“就业是劳动者与生产资料结合，从事劳动并获得收入的经济活动，包括数量和质量。[1]”就业研究包含数量、质量的研究。他们还认为：“就业数量反映有多少劳动者能够与生产资料结合并获得相应收入，就业质量反映劳动者与生产资料结合的状况，如工作的性质、工资水平、工作环境、劳动关系等。[1]”可见，就业数量近似于就业率，但就业质量是一个综合概念，包含人职匹配、个人对工作满意度等内容。谭永生等人认为：“好的就业质量能增强学生就业的稳定性，减少企业招聘成本，提高企业的经济效益。反之，则相反。[1]”故如何评价高校毕业生的就业质量，成为学界关注的重点之一。

目前，学界尝试建立就业质量评价指标体系。秦建国指出：“构建该指标体系，能将复杂的大学生就业质量建设目标，变为可量度、计算、比较的数据，以提供定量化的依据。……