马健

【摘要】我国有倡导素质教育，旨在培养德智体美全面发展的优秀学生。在小学教育中，加强对于互动式教学的推广更有利于教师对学生传授知识。但目前的语文课堂缺乏应有的互动式教学，即便有些教师在努力与学生进行交流，也仍然存在诸多问题。文章主要探讨互动式教学在小学二年级中的应用，对互动式教学进行了论述。

【关键词】小学二年级语文；互动教学；问题；应用；意义

一、前言

众所周知，教育要从娃娃抓起。小学教育对于一个人的成长具有重要的作用，一个人在最初接受的教育会对他的一生产生深远的意义。语文是我国素质教育中一门重要的学科，它对于学生的性格与价值观形成产生了巨大的影响。特別是在目前的素质教育改革中，语文可以陶冶学生的情操，培养学生的个性，所以教育对目前的语文教学提出了新的要求。传统的语文教学方式已经无法满足当前小学生对于语文知识的需要，语文教师应该运用更加新颖的教学方式来对学生进行语文知识的传授。教师需要选择更加前沿的教学方式，让学生发现语文的美，激发他们对于语文学习的兴趣。互动式教学有利于打造教师与学生之间的亲密关系，让教师更加了解学生的学习状态，积极调整自己的教学重点和方式。因此，在当前的教育环境下，加强小学二年级语文教学中的互动式教学是必要的，不但可以提高语文教学质量，更有利于每一位学生的发展和成长。……