叶丽萍

【摘要】学习地理对培养教师保护环境的意识具有十分重要的作用。每一门科目都有其存在的意义与价值，学习地理不仅能提高教师对环境的保护意识，更能使教师的学习顺利进行，最大可能的提升了地理这门学科的教学价值，为了使环境教育深入人心，教师应该创新教学、开发校本课程，采用乡土地理教学等有效方法。

【关键词】高中地理 ； 环境教育 ； 课堂教学 ； 渗透研究

【中图分类号】G633.5 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0248-01

高中学习中地理的学习占有一部分比重，地理学习既能丰富学生对地理知识的认知，又能积极的引导学生在日常生活中严格遵守保护环境的准则，目前来看，人们的环保意识正在普遍增强，学校对地理的教学也不仅仅只是让学生得到理论知识，更是让环境教育渗透在地理教学的每一个环节之中。使学生全面的了解土地荒漠化，水土流失等严重问题，并让教师养成爱护环境的习惯，这对提升学生的环保意识和促进教学产生了巨大的作用。

1.高中地理教育和环境之间的关系极其意义

高中时期教师对地理这门学科的教学，并不只是为了让学生们牢牢将其记忆，充分了解理论知识，还要让环境教育充满在教学之中，使他们紧密的联合起来，使高中学生在地理学习中不断增强自己的环保意识，有效的支配自己日常的生活习惯，它有如下几点重要作用。

1.1使学生的环保意识得到有效的提高

高中地理教学使学生在地理的学习中充分意识到严重环境环境问题对教师的影响以及造成的危害。……