摘要 新课标下的高中数学不仅要培养学生们的空间想象、抽象思维能力，更是要同学们能够进行自主、合作、探究式的学习。本文从授课方式、授课内容以及授课结果三个方面阐述了新课标下的高中数学教学心得。

关键词 新课标 高中数学 教学心得

【分类号】G633.6

引言

随着教育事业的深化改革，新课标的出现，不仅改变了传统教学的格局，而且对传统教学取其精华、去其糟粕、与时俱进，推陈出新，让同学们学习的不仅是课本知识，更是一种属于自己的学习方法。新课标下的高中数学，对于同学们来说，不仅是精神食粮，更是训练思维、增强学习能力的武器。不仅有利于学生自身能力的提升，对于老师来说也是一种提升、一种成长。新课程标准下的教师也不再是学生知识的唯一源泉，而是各种知识源泉的组织者、协调者，他们让学生走出校门，感受社会和整个教育的文化。

一、授课方式

如果只是单纯考上课时老师的讲解，不仅到枯噪无聊，同学们也不能真正理解其中的含义，更别提记在脑海深处了。因此，科学技术的运用就显得尤为重要了，可以通过多媒体播放一些相关的视频、制作一些图文并茂的PPT、再加上一些配乐，不仅能够让同学们全情投入，而且理解的也更深刻，能夠根据情景想到知识点，不止如此，老师还可以把一些难以理解的知识点给同学们归纳，做成课件，传到网上，然后让同学们自己去下载，让学习跨过时间、空间的阻碍，随时随地，想学就学。……