郭长兰

摘要：美术，不仅是一个教学学科，更是一门艺术。初中美术教学，是培养初中学生审美能力，提高学生美术技能的重要学科，对于初中学生个人情感的迸发与艺术素养的提高都有积极意义。在初中美术教学活动中融入多媒体技术，可以促进美术教学的情景化，更能让初中学生的美术学习观得到转变。重视多媒体技术的积极作用，对其进行正确应用，有利于促进初中美术教学效率的提升。

关键词：初中美术；教学活动；多媒体；问题；应用

【中图分类号】G633.955

多媒体技术的快速发展，让更多的教育工作者意识到教学创新的重要性。初中美术教学，需要学生欣赏大量的美术作品，更要引导学生了解美术发展史。于教学中应用多媒体技术，会让课堂教学内容更加丰富，也让学生体验到更多的美术学习方式，促进学生美术能力的提升。因此，新课程标准中提出将多媒体技术引入到美术课堂中，对于当代美术教师来讲是一项挑战。

一、多媒体技术在初中美术教学中应用意义

首先，多媒体技术在初中美术教学中的融入，有利于良好教学氛围的形成。对于初中美术教学来讲，美术教师仅让学生掌握一些必要绘画技巧是不能满足教学发展需求，对学生的美术欣赏能力、审美能力与艺术品质进行培养，才能促进初中美术教学目标的达成。而这些目标的达成，都需要良好的学习氛围的支持。多媒体技术的应用，可以让信息以多种方式出现在课堂中，促进良好教学氛围的形成。……