农村小学德育工作思路探析
2017-09-26杨晓
课程教育研究·新教师教学 2015年9期
关键词:留守儿童
杨晓
摘要 农村地区的经济发展相对落后,其小学教育工作的开展受到多种外界因素的影响,德育工作的开展举步维艰。针对于当前农村地区条件制约较严重,留守儿童多、家庭教育失败、家庭、学校和社会教育脱轨等问题,采取科学有效的手段来进行解决是当前农村小学德育工作开展中所必须考虑和关注的问题。
关键词:农村地区;留守儿童;小学德育
【中图分类号】G631
1引言
德育工作一直是小学阶段教育的重点,也是培养学生心理素质和思想品质的关键环节。随着现代社会不断发展,小学阶段的德育工作的重要性也在不断提高当中。相对于经济发展较好的城市地区,农村地区的德育工作开展受到的外界因素影响更加严重,其德育工作的开展需要更加注重实效性,并且结合农村地区小学教育的具体特点。在小学阶段,学生的德育教育工作的有效推进和落实,是保障学生德智体美劳全面发展的基础前提。农村地区由于本身的经济条件相对较差,并且师资力量有限,整体小学教育工作的开展效果不尽如人意。
2小学德育工作开展的重要性
小学阶段是学生成长的重要阶段,作为我国的接班人,学生本身需要具有文化知识和道德品格修养。学生必须要对自身的责任有着清晰明确的认识,并且具有正确的人生观与价值观。小学阶段的德育工作的有效开展,是学生成长之路的重要一环,也是保证学生正确的成长方向的指路灯。……
登录APP查看全文
