葛丽珊

【摘要】现阶段中，小学美术教学中，媒材作为一种教学上的废物利用，在美术的制造和造型的学习过程中发挥着极其重要的作用，但是，从现阶段来看，新媒材在小学美术教学中的运用过程中还是出现不少的问题，为此，小学美术教师不仅仅要能够在课堂上传授美术知识，还要能够通过媒材的使用，来进一步达到相应的美术教学目标，更好地推动小学生的思维意识。促进小学美术教学的稳定科学发展。

【关键词】小学美术；新媒材；探究

【中图分类号】G623.75

0.前言

美术作为小学教学中的学科之一，在教学过程中是为了能够更好地培养学生对图像的认识，培养小学生对绘画的兴趣为主要目标。但是，在美术的教学过程中，美术教师必须要能够在课堂上传授绘画技巧和美术知识，教学和学生除了必要的提问，鲜有互动和交流，这样就显得一种被动教学模式，也很有可能会抹杀学生良好的学习能动性。那么，如何来促进学生在美术教学中显得更加生动活泼，这就成为当前小学美术教学所要面临的问题之一。而新媒材的巧妙运用可以很好地带动美术教学工作的开展。并且，可以通过造型手段、创造出更加具有生动的艺术形象。也只有引导学生更好地对绘画产生浓厚的兴趣，从而可以更好地激发小学生对美术的兴趣。使得更好地促进小学教学工作的顺利进行。

1 小学美术教学手段的多样化，不断增强学生的艺术感染力

在美术课程的学习过程中，一方面，我们要能够对美术教学中的“造型表现”以及“综合探索”等方面进行深入研究，而小学美术教师可以通过对各种美术媒材的使用和制作提出相应的创新方法，逐步发展学生的各种艺术魅力。……