王菊芳

摘 要：自然环境下幼儿创造性游戏的设计可以从表演游戏、结构游戏和角色游戏的分类出发，有的放矢地设计更多更好的游戏内容。文章提出了在自然环境下开展创造性游戏的想法，总结了具体的实施策略，力求让幼儿在一个优美的环境中成长，同时也对幼儿创新教育有了全新的探索。

关键词：自然环境；创造性游戏；表演游戏；结构游戏；角色游戏

创造性游戏是指幼儿发挥想象，主动地、创造性地反映现实生活的游戏，包括表演游戏、结构游戏和角色游戏等。开展有效的创造性游戏能够让幼儿更具创新意识和创造性思维，但是单纯地在幼儿园内开展这些创造性游戏，训练的方向和内容有限，因此本文提出了在自然环境下开展创造性游戏的想法。

一、自然环境对创造性游戏的影响

教育家陈鹤琴先生认为：“大自然、大社会都是活教材。”从中我们可以看出陈鹤琴先生认为幼儿教育应该重视自然环境的作用，重视在自然环境之中组织学习内容，保护幼儿的天性。我国幼儿教育的重要指导性文件《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也指出：幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验，尊重他们身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，引导他们在与环境的积极相互作用中得到发展。因此，自然环境对创造性游戏的设计影响至关重要，主要体现在：第一，自然环境中开展创造性游戏有利于幼儿智力的发展和健康成长。……