王红佳

【摘要】教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的，具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。教学目标必须以课程标准所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据，都必须服从、服务于义务教育阶段数学学习的总体目标。本文对小学高段英语新授课教学目标的制定、落实、达成等方面进行了详尽的论述。

【关键词】小学英语 高段 新授课 教学目标

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0129-01

教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准，是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的，具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化。教学目标必须以课程标准所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据，都必须服从、服务于义务教育阶段数学学习的总体目标。

1.如何贴合英语课程的特点制定出科学合理的教学目标

1.1贴合新课标进行合理的设计

目标制定的好坏对课堂教学活动的实施和教学活动效果的高低有着至关重要的影响。我先从教学目标的制定入手，立足于课程标准、学段目标、教材内容与表现形式以及学情，为教学目标在课堂上的实现，提升课堂教学的效果奠定坚实的导向基础。

1.2小学高段英语新授课三维目标如何制定。

基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。……