孔令发

摘 要：近几年来随着信息技术的不断发展，各种网络技术得到了广泛应用，微信、微博、微电影越来越为人们所熟知，与此同时，微课也出现在教学课堂上。那么什么是微课、微课在初中物理教学中有哪些应用呢？就这几个问题做一下探讨，希望能够对各位教师有所帮助。

关键词：微课；初中物理；教學研究

一、什么是微课

在初中物理教学过程中，微课指的是教师针对某一个特定知识点利用多媒体来展示的3～5分钟的教学。微课的特点是：时间短、针对性强、利用多媒体辅助教学。

二、在初中物理教学中如何实现微课教学

（一）利用微课来导入新课

在传统的初中物理教学中，教师往往采取让学生对教材进行预习的方式来导入新课，这种导入新课的模式效果并不理想，学生往往会在这个时间段走神、闲聊。因此，在新形势下，教师可以利用微课来导入新课。例如，在教学“声现象”时，教师可以利用多媒体制作一个简短的小视频，视频中播放各种声音，教师可以以“我来给大家播放一个小视频”的形式来开展话题，然后让学生去听各种声音，学生在听到各种不同的声音时肯定会产生兴趣，等听完之后教师再引导学生去想“所听到的声音有什么特点，哪些声音让人感到厌烦”等。教师利用微课的形式可以让学生准确了解这一章内容的主题，同时也能吸引学生的兴趣，提升教学质量。

（二）在教学过程中加入微课

物理教学的每一章内容，都有重点、难点、易错点，如果教师能够在教学过程中利用微课来把课堂中的重点、难点进行针对性教学的话，教学的质量应该会更好一些，而且学生也可以把资料下载下来进行二次学习。……