宋歌

【摘要】随着时代的进步和科学技术的不断发展创新，教育模式也在大环境下不断的突破发展，而陈旧的视觉传达教学模式已然无法跟上社会发展的步伐。视觉传达教学在我国属于后发展的教学模式，因为起步较晚，所以很多学校在这种教学模式和教学方法上存在一些问题，使得视觉传达教学无法发挥其有效的作用，达到应有的教学效果。因此，本文就当前视觉传达教学中存在的一些问题进行分析，探讨出能够使视觉传达教学改革行之有效的途径。

【关键词】视觉传达 教学改革 有效途径

【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0009-02

视觉传达，指的是在人与人之间用看的形式进行的交流，是通过视觉符号表达并且传播沟通的方式，是信息文化传达和情感沟通通过视觉及媒介表现的一种方式。随着信息社会的推进，时代进步进程的加快，科技技术发展日新月异，以新兴网络电波媒体为主的传媒方式影响力越来越重要，这就使得视觉传达教学需要进一步的改革，促使学生掌握更多的专业知识以及能力，并培养更多的优秀专业人才。

一、视觉传达教学中存在的问题

（一）忽视了培养学生的设计创新思维能力

创新是一种创造性的实践活动，是对现有的理论和实践的超越和对现有格局的合理突破。创新才能发展和进步，墨守成规固然稳固，但是长久的稳固带来的只有固步自封，可以说创新是人类进步的动力。很多高校注重学生的技能却忽视了他们的创新能力，而学生创新思维能力的培养，恰恰学生知识能力进步的催化剂。……