高职工程造价专业现代学徒制试点专业人才培养模式研究与实践
2017-09-20陈平平刘余强赵冬雪
读天下 2017年24期
陈平平 刘余强 赵冬雪
摘 要:现在高职院校为改善教育现状,不断更新教学模式,现代学徒制是现在一种新的教学模式,各高职院校纷纷效仿并致力于将其本地化、校本化,各个高职院校获得的成效不同,但是都能提高学校的综合竞争力,增加学生就业率和就业质量。笔者简要介绍现在高职院校工程造价专业的教学现状,并简述现代学徒制教学模式的意义,探究其在高职院校工程造价专业人才培养中的作用,为提高高职工程造价专业教学质量提供理论资料。
关键词:现代学徒制;工程造价专业;人才培养
工程造价专业有效地提高了现代职业教育教学质量,培养更多优质的毕业生,为社会输送大量的技术技能型人才,因此,有必要大力推行现代学徒制教学模式,开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点工作。现代学徒制主要是学校与企业合作,建立传统的师徒教学模式,提高学生的技能,并且在此培养模式下能够有效协调学校与企业之间的关系,推动职业教育发展,尤其是在工程造价专业的教育上,有进一步加大推广力度的意义。
一、 工程造价专业先状及用人需求分析
我国建筑行业开始由蓬勃发展的鼎盛时期逐步走向平稳过渡时期。这也恰恰是建筑行业向规范化、标准化、专业化、国际化转型升级的最好时期。工程造价专业作为建筑行业的核心专业之一,近年来一直倍受追捧。社会、家长和学生对工程造价专业认可度高,大量生源集中报考该专业,造成专业内生源趋于饱和,形成较为鲜明的行业、专业特色和就业特点与局限性。……
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