心理学在高职空乘专业学生管理中的运用研究
2017-09-14贺晴梁军
教育教学论坛 2017年38期
关键词:学生管理
贺晴 梁军
摘要:本文通过对高职空乘专业学生生源素质现状、心理特点以及学生管理问题等方面进行了深入分析,提出了心理学在高职空乘专业学生管理工作中运用的几点经验。
关键词:心理学;高职空乘专业学生;学生管理
中图分类号:G717 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)38-0021-02
一、高职空乘专业学生的生源素质现状
随着全球经济一体化进程的加快,民航业将呈现出更加迅猛的发展。据航空运输协会预测,中国将成为民航业中发展最快、潜力最大的国家,成为全球第二大航空市场。飞机数量的不断扩大,对乘务人员的需求量也在不断增多。空中乘务本质上属于服务业,空乘招聘除了对学生的外形条件要求较高,其技术含量并不高,专业特点也不明显。许多高校正是抓住这一机遇和特点,适时开设了空乘专业。由于招生竞争激烈,一些学校放低了对学生文化成绩的要求,使得许多并不具备相关条件的学生进入此专业学习。这些因素造成空乘专业学生入学分数低,生源质量不高,数量短期内激增。
二、高职空乘专业学生的心理特点
空乘专业学生入校前需要经过面试,形象达标后才能被高校录取,所以空乘专业学生的外在形象明显地较其他专业学生突出,更容易引起别人的关注,这使他们有较强的自我优越感。他们中有许多是独生子女,一直在父母和长辈的呵护中成长,家庭条件多数较好,使得部分学生任性、虚荣、爱攀比,容易受外界环境的诱惑。……
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