浅谈进城务工孩子阅读习惯的培养
2017-09-13陶云
文学教育·中旬版 2017年9期
陶云
内容摘要:纵观古今,阅读的重要性不言而喻。阅读习惯的养成要趁早,但进城务工子女大多对阅读没有兴趣,如何培养进城务工子女的阅读习惯成了当务之急。
关键词:农村 小学 阅读 习惯 兴趣
唐朝诗人杜甫说:读书破万卷,下笔如有神。德国著名思想家歌德曾说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。义务教育《语文课程标准》对阅读作出了明确要求:具有独立阅读的能力,有较为丰富的积累和良好的语感,九年课外阅读总量应在400万字以上。可见,培养孩子的阅读习惯,让孩子爱上阅读是多么重要。
我校是一个镇属农村小学,全校有学生400多人,但进城务工子女近300人,多来自边远的乡村。经调查,大部分孩子对阅读不感兴趣,当他们手拿着书本时就恹恹欲睡;家里的书籍不多,除了学校发的书本外,最多的就是参考书;没有良好的读书环境,父母不读书,手机游戏、电视占去了他们的读书时间。
针对上述情况,如何培养进城务工子女的阅读习惯成了当务之急,现就我对这方面所做的工作谈谈自己的一点感受。
一.做好读书前的准备
南宋教育家朱熹在《熟读精思》里谈到,凡读书,需整顿几案,令洁净端正,将书册齐整顿放,正身体,对书册,祥缓看字,仔细分明读之。我也要求我班的孩子在读书前必须做好准备,经过一段时间的训练,孩子们脏乱的书桌变得井然有序了,改掉了趴在桌上读书、手托着头读书、跷二郎腿读书、边挖鼻洞边读书的恶习。……
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