刘阳平

摘 要：“德智体美”作为教育全面发展的评价标准，要求学校和教师要注重学生的综合发展。小学课外活动是教师对学生进行“德智体美”教育的重要途径之一，与课堂教学相辅相成；而“世界第一运动”足球在小学生中有着广泛的基础，是促进学生全面发展和综合素质提升的有效手段，对学生发展有重要的意义。如何开展小学低段课外足球活动？一是办足球趣味活动；二是家校联手的足球亲子活动；三是巧设足球比赛。

关键词：小学；课外活动；足球；意义

中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2017.04.030

学生全面发展依赖于多元化的教学内容和教学方式。课堂教学作为教学主要方式，对学生的发展、知识积累起着重要的作用；课外活动轻松有趣、实操强、感受深刻，对学生的“德智体美”发展也起了重要的作用，是教学过程中不可缺少的教学方式。享有“世界第一运动”美誉的足球，在小学课外活动中深受学生的喜爱，是重要的课外活动之一。

足球活动根据不同学段的学生有不同的活动方式。以下根据笔者小学低段的教学经验，浅谈小学低段课外足球活动的形式以及其重要的意义。

1 办足球趣味活动，激发学生兴趣，增强学生生活体验

小学低段学生处于初级发展阶段，童心大，玩性也大。课外足球活动作为一种团体性的活动，其游戏性、趣味性以及团体性强，以足球为主设置的趣味活动符合小学低段学生的性格特点和学习习惯；一方面可以激发学生参加活动的兴趣，另一方面由于实际活动参与，可增强學生对活动实际体验，加强学生的感受，有利于培养学生表达、沟通和合作能力。……