田兰文

摘 要 交互式电子白板不仅保留了传统黑板的功能，还在其基础上融入现代多媒体资源，较传统的教学模式有着更强大的优势。对交互式电子白板在小学语文阅读教学中运用的优势进行研究分析，探讨交互式电子白板在教学实践过程中的应用，以更有效地促进学生学习的积极性和语文阅读能力，提高教学质量和效率。

关键词 交互式电子白板；小学语文；阅读教学

中图分类号：G623.23 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）13-0065-02

1 前言

在传统的教学中，板书和黑板是教师传授知识的主要教学手段和工具，而传统的教学手段已经不能适应如今的教学需求。近年来，交互式电子白板技术作为一种新型的教学技术进入课堂之中，其融入多媒体、投影仪技术等信息化教学手段，更容易促进学生对知识的理解和记忆，学习体验更加生动灵活，不仅给教学过程带来了乐趣，而且促进了学生学习的积极性，还能够促进师生间的交流。

语文作为一门以阅读为基础的学科，阅读资源相当丰富，而学生阅读能力的培养是其教学的重点。因此，如何充分发挥交互式电子白板技术的优势，提高学生的阅读能力和阅读素养，成为小学语文阅读教学中需要研究的主要问题。

2 何谓交互式电子白板

在过去的教学模式中，教师通过黑板和粉笔向学生传授知识，但这种方式有很大的局限性。交互式电子白板技术是现代科学与信息相互促进而来的综合技术，它摈弃了传统的固定教育模式，打破了学生只有在课堂上听教师讲解的学习方式。……