刘宁

[摘要]优质的高职教育是地区经济持续发展的基础之一。当前，贵州省经济快速发展，通过进一步提升高职教育激发贵州省经济活力已势在必行。文章在充分认识高职教育与市场需求关系的基础上，剖析贵州省高职教育发展现状和市场需求特点，从而提出契合贵州省市场需求的高职教育发展路径。

[关键词]高职教育；市场需求；发展路径

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2017.25.106

1 对高职教育与市场需求的相关认识

高职教育的存在价值是把劳动者变成劳动力，劳动力质量的优劣，取决于高职教育的发展状况。同时，劳动力所面临的一切社会环境因素，反过来又影响高职教育的发展，其中，市场需求是高职教育发展的指南针。因此，高职教育发展的风向标是劳动力市场的需求、经济结构的发展趋势和地区特色产业的发展状况。而且高职院校要形成一种动态的、灵活的机制，不断适应经济变革和市场变化，使其培养的毕业生适应市场需求的变化，更好地适应地区经济发展。

1.1 影响高职教育的市场因素

经济环境既是高职教育发展的依托，也是高职教育服务的对象。从宏观环境到微观个体，影响高职教育的市场因素是经济机构需求、市场主体需求和具体工作岗位需求。承载高职教育功能的主体是高职院校，高职院校通过专业教学，让学生懂得基本的高职规范和专业常识。以公司企业为核心的市场主体对劳动力的需求，是影响高职教育的关键因素。宏观经济结构、各市场主体和高职岗位共同作用高职教育的方方面面，包括高职院校的发展方向、专业的设置和教学模式等。……