黄海霞

摘要：阅读习惯必须从小培养，在指导小学生阅读时，要注意培养学生的阅读兴趣，为学生创造良好的阅读环境，教给学生以有效的阅读方法，帮助学生养成良好的阅读习惯。培养学生良好阅读的习惯，是新课标在小学阶段能力和素质培养的重要体现。

关键词：阅读习惯；培养；阅读兴趣；阅读环境；阅读方法

阅读是时代对人的要求，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个不阅读的学生，是一个没有希望的学生；一个不阅读的民族是一个没有灵魂的民族。英国教育家洛克说：“事实上，一切教育都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的幸福都归结于自己的习惯。”我国当代教育家叶圣陶说得更明确：“什么是教育？简单一句话，就是养成习惯。”习惯有好坏之分，它鲜明地体现着一个人的性格。所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然地去进行阅读的种种动作，阅读习惯是在阅读实践中养成。下面是我对小学生良好阅读习惯养成的浅见：

一、创造良好的阅读环境，为培养学生良好阅读习惯奠定基础

环境对一个人兴趣的培养有重要影响。学生良好阅读习惯的培养更不是一朝一夕的事情，它需要家长和教师长期密切配合来完成的一项艰巨任务。首先，我们在班里设立了“图书角”，鼓励学生从家带书，师生共享，由专人负责管理，每周五为图书开放日，学生自由借阅。后来随着年级升高，学生自己互换阅读。……