李书娟

摘要：在中学政治教学中，教师要引导学生入门，提高政治觉悟及政治敏感性，从而能够自觉学习政治条文，自觉领悟其中的精髓。其实，政治这门课程需要一定的政治方面的基础，一旦入门后学习起来就如鱼得水，所以对于政治这门课程的学习是一个循序渐进的过程，不可一蹴而就。而目前的政治教学中，多以灌输式教育为主，这样枯燥无味的教育方式无法激起学生的学习热情，反而会引起学生们排斥的情绪。除此之外，许多学生人生观、价值观处于萌生阶段，意念薄弱，政治基础不强，很容易受到社会不良风气的影响，这都对更好地开展政治课程教学设立了屏障。

关键词：初中政治；教学现状

在常规的政治教学中，我们常常习惯于教师提问，而很少关注如何引导学生提问，这种置学生于被动接受的现状，越来越不适应教育教学改革的需要，而如何改变学生的被动接受为主动参与，充分挖掘学生的潜能和创造力，在全面实施素质教育的今天，显得尤为迫切。下面就初中政治教学现状及改进意见，谈谈自己的认识。

一、初中政治学科教学现状及分析

1、开课情况严重受中考“指挥棒”影响。中考考与不考，开卷还是闭卷对初中政治课的教学起决定性影响。即使正常开课。但学校的度是边开课边观望，一旦有不考的信息，三年级的政治课会很快停开，为中考学科讓路。学生对政治课的度也因侥幸心理而摇摆。一旦政治学科成为非中考科目后，政治教师不被重视，使政治学科的骨干教师流失。……