林慧+黄涵

摘 要：改革开放以来，随着农村联产承包责任制的推广、劳动用工制度的改革，人口自由流动逐渐成为一种新的社会现象。大量的外来务工人员带来的便是其子女（流动儿童）的城市融入、教育问题。文章以杭州市余杭区乔司街道为例，通过对流动问题城市融入问题的成因分析，结合相关理论，运用社会工作方法探讨解决流动问题城市融入问题。

关键词：流动儿童；城市融入；社会工作

中图分类号：D669.5

文献标识码：A

1.问题界定

流动儿童的城市融入问题涉及面广，成因多。通过对乔司街道发放的300份问卷（其中有效问卷199份）的结果分析，笔者做了以下总结。

（1）家中学习环境中等，户口问题成最大烦恼。

根据图1、图2数据可知，有少数流动儿童认为家中学习环境较差或很差，其他都是中等及以上水平，能够基本满足孩子们的学习条件。孩子们在城市上学的烦恼很多，大部分还是觉得户口方面问题较严重，没有当地户口，就没有在当地参加中考、高考的机会。

（2）流动儿童最大烦恼为学习压力。从图3数据可知，孩子们的最大烦恼还是源于学习压力，另外人际关系复杂和经济压力也是一部分人烦恼的原因。而更有小候鸟式儿童对父母之间的关系敏感。

（3）大部分流动儿童对亲子关系表示很满意和较满意（见图4）。

问及家长孩子在城市上学烦恼方面，42.7%的家长烦恼为户口影响升学；在亲子关系满意度方面，大多数流动人口家庭对目前的生活持满意态度，不满意者占20%左右。……