霍禄海

摘要：书法是我国的传统艺术，需要我们一代一代人去传承，而现在的高中生文字书写普遍不规范，中小学书法课程设置的欠缺，需要我们尽力去改变这一现状。由于高中阶段习任务繁重的特点，如何让学生在短时间里提高他们学习书法的积极性，教师的教学方法就尤为重要了。

关键词：高中；模块教学；专业教学

高中美术新课程共分为5个内容系列和9个学习模块，即美术鉴赏、绘画与雕塑、设计与工艺、书法与篆刻、现代媒体艺术系列。每一系列都具有鲜明的主题和相对完整的学习内容，并具有较强的探究性与灵活多样性。书法是我国的传统艺术，书法艺术博大精深，它以文字为载体，笔墨为情性，加之先人智慧的结晶，是屹立于世界艺术之林的一朵奇葩。它具有语言文字所具有的使用价值，又具有特有的审美价值。当下中小学书法教学在教育部的推动下虽有开设，但由于条件限制并未能真正实施、理解与应用。

所以，高中阶段开设书法模块学习显得尤为重要，下面我将从如何教学，教学中出现的问题及解决方法及学习书法的重要意义三个方面阐述。

一、科学合理的教学

（一） 激发学生的兴趣

“兴趣是最好的老师”。兴趣是学生在学习过程中最主要的动力。字无百日功，在教学过程中，调动他们的兴趣，不断让他们感受到学习书法的乐趣显得尤为重要。课堂上单纯讲解用笔，运笔，笔画的写法，字形结构和章法等枯燥机械的训练模式，不但不能激发学生的兴趣，反而使他们对书法产生厌倦，最终失去了学习书法动力。……