小学语文教学开展探究性学习的思考
2017-08-20张成其
课程教育研究 2017年29期
张成其
【摘要】在小学语文教学中开展探究性学习意义重大。本文就在小学语文教学中开展探究性学习的主要途径进行了详细介绍,旨在通过于此,全面提升小学语文探究性学习活动的整体水平和成效。
【关键词】小学语文 教学活动 探究性学习 途径
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)29-0058-01
近年来,素质教育和新课改在我国教育界如火如荼的开展着,这对小学教育体系的冲击和影响是十分巨大的。在小学语文传统教学体系中,教师教学的模式十分单一呆板,教学中没有丝毫的创新性,就更别提在教学中开展探究性的学习了。在新形势下,小学语文教学开展探究性学习变得意义重大,通过探究式教学活动的开展,小学生的自主学习能力和探究能力得到显著提升,这对于小学生综合素质的提升起到保驾护航的作用。
一、在教学中融入生活情境元素和情感元素
在小学语文课堂教学中,探究性学习活动的开展需要不少的内外在因素加以辅助方能最终达到好的效果。其中,在教学中适当的融入与之相对应的生活情境元素和情感元素显得十分必要。在新课标中明确提出要在小学语文教学中培养学生正确的人文情怀和价值导向。而这些目标的实现都可以借助探究式教学活动的开展而逐步达成。在语文教学的过程中,小学语文教师应该在教学中融入与教学内容相符合的生活元素,在这些生活元素的“穿针引线”下帮助学生完成探究式学习的各项任务和目的。……
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