唐诚然

摘要：足球教学是体育教学的重点内容，由于重视度不足，我国中学足球教学的成效并不理想，严重影响了我国足球事业的可持续发展。本文详细剖析了中学足球教学的问题，并针对中学足球教学与训练对策展开分析。

关键词：中学足球；现状；教学训练对策

足球运动是一项对抗激烈而技术难度要求较大的球类运动项目，深受世界各国人民的喜爱。我国的足球运动和足球教育起步较晚，缺乏国际竞争的实力。因此我们应该采取措施，在青少年当中普及足球运动，加强中学足球教学与训练，激发中学生参与足球运动的兴趣，提升中学生足球运动技巧，让他们在身体得到锻炼的同时喜爱这项球类运动，让我国足球事业的腾飞从青少年抓起。

1 中学足球教学现状分析

1.1 专业化足球人才缺失

中学阶段的孩子都是从小学走过来的，我国足球运动的起步较晚，在小学阶段，很少开展系统的足球训练，教学效果差强人意。调查显示，中学阶段的孩子足球技能都是通过自己自主参与锻炼而来，有很多的学生对足球充满兴趣，但是由于缺乏系统的指导，他们只能通过与队友的切磋或者观看足球比赛来获取，技能的提高非常有限。

1.2 训练时间难以保证

要提高学生的足球技能，必须要保证充足的训练时间，但是在中学足球教学中，由于学生课业任务繁重，严重压缩了他们的锻炼时间。部分教师常常会占用学生的业余时间为他们补课，导致学生无法参与规定的足球训练，经常出现“学生在、教师不在”，“教师在、学生不在”的问题。……