商兰

摘 要：随着新课程改革的施行，教育部门对学生综合能力的培养重视程度越来越高。初中英语教学本质上是一门语言教学，除了必要的知识基础外，主要目的还是为了培养学生的英语语言沟通能力。但是，受传统应试教育的影响，很多教师过于重视单词、语法等知识的教授，忽略了学生语言沟通能力的培养，从而导致哑巴英语的诞生。因此，主要对初中英语教学中存在的问题进行分析，最后提出在初中英语教学中，培养学生语言沟通能力的策略。

关键词：初中英语教学；语言沟通能力；教学培养

英语与汉语一样，均属于语言性学科，语言沟通能力是语言性学科的重点培养目的。教育部门开设英语学科，最终的教育目的是使学生能够将英语运用于未来的工作和生活中，从而为学生未来的工作和生活提供便利。如何提高学生英语语言沟通能力应该是每一位初中英语教师应该思考和解决的问题。

一、初中英语教学中存在的问题

受传统教育模式的影响，初中英语教学中存在一定的问题，导致学生语言沟通能力较差，甚至出现哑巴英语的现象。这种现象出现的原因主要包括教师和学生两个方面。第一，教师方面。首先，初中英语教师在教学活动中，对学生语言沟通能力的培养重视程度不高。大多数初中英语教师仍然受传统教育模式的影响，在教学活动和教学环节的设计上，依然为考试服务，因此，过于注重理论教学而忽略培养学生的语言沟通能力。……