陈婉燕

【摘要】 在英语教学以及考试中，阅读占据的比例较重，提升英语阅读能力，不仅仅要求学生具有一定的词汇基础，掌握一定的阅读方法，同时还应该注重培养学生的英语思维习惯，基于此，本文论述了如何有效提升初中学生的用于阅读能力。

【关键词】 英语阅读 能力 措施

【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）08-101-01

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英语阅读是获取英语阅读文本关键信息的首要方法。学生能否在英语考试中拿到高分，阅读能力的高低是至关重要的。因此英语阅读能力的提升对于中学生是极其重要的。如何迅速提高学生的阅读能力呢？必须解决几个重要问题。

1.扩展词汇知识，扩大词汇量

语言知识是形成阅读能力的首要因素，其中词汇占有特别重要的地位。词汇是语言的主体，词汇不过关就不能成功阅读。因此，教师首先要狠抓《大纲》要求的基本词汇，利用同义词、反义词、英语释义等方法巩固扩大词汇，用法灵活的词要放在一定的上下文中讲练。比如：like 一词，可举例 He likespotatoes.来加深学生对多义词的含义和用法的理解。使学生做到听说读写四会，并定期检查词汇掌握情况。另外，教师要注意归纳、讲练构词法知识。比如见到 dislike 一词，不但要指出dis- 前缀表示否定，还要举出 dishonest，disobey，dissatisfied 等词让学生辨别词义，并归纳出含否定意义的词缀有 in-，im-，un-，-ful 等，如 inactive，impossible，unhappy，hopele ss，useful。这样让学生熟记一些常用词根和词缀，有助于联系起数以千计的词汇。基本词汇加上通过构词分析可辨认的词，能够保证阅读时词汇过关，这正是提高阅读能力的突破口。……