袁明学

【摘要】随着社会的发展，当今社会国与国之间的交流越来越频繁，因此外语的使用越来越多，尤其是英语，已经为我国对外开放和与各国交往的重要工具。自从加入了WTO，中国到处需要英语人才，尤其是交际型的英语人才。但是在具体的教学中，许多高中教学一线的英语教师，除了让学生在高考中拿到高分以外，英语口语教学几乎被遗忘了。

【关键词】遗忘的口语教学 存在的问题 应对策略

随着社会的发展，当今社会国与国之间的交流越来越频繁，因此外语的使用越来越多，尤其是英语，已经为我国对外开放和与各国交往的重要工具。自从加入了WTO，中国到处需要英语人才，尤其是交际型的英语人才。但是在具体的教学中，许多高中教学一线的英语教师，除了让学生在高考中拿到高分以外，英语口语教学几乎被遗忘了。英超如何做到在具体的英语教学中对英语口语的训练与提高是一个知道深思的问题。本文将就此问题做出初步探讨。

一、高中英语口语教学存在问题

1.教师方面存在的问题。在英语的口语教学中，教师的问题是关键。迫于高考压力，许多一线教师只注重分数而忽略了口语的培养；在专业知识方面，部分教师听说能力不够好，经常用汉语来组织教学，这就出现了汉语教英语的尴尬局面；教师的思想也是另一主要原因，他们认为用英语教学，怕学生听不懂，就用汉语组织教学，长期使用汉语教学，学生“真的就听不懂了”。……