王凤强

（苏州高新区通安中心小学校）

摘 要：随着社会的不断发展与进步，在体育教学中，小学体育教师也应该不断更新教育观念，创新教学方法。通过参阅大量文献资料，并结合教学实践，对小学篮球教学中运用分层教学法进行探究，并提出合理的措施与方法。

关键词：小学篮球教学；分层教学法；作用

一、概念界定

“分层教学”指的是教师依据学生在学习过程中表现出的不同能力及兴趣爱好等，将能力及兴趣等相近的学生划分为同一层次，将学生合理分成若干组。同时，教师要依据各组的实际水平，进行因材施教，制订合理的教学计划及教学目标，确定教学内容及教学方法，大大提高了学生课堂的参与度，促进与全体学生的共同发展。

二、小学体育教学中分层教学法的作用分析

当前体育教学中，分层教学法的应用比较广泛，并取得了良好的教学效果，教师可以充分发挥其优势，使学生学习目标的达成具有较强的针对性。

1.更新教师的教学观念

在新课改背景下，体育教师要认真审视自身篮球教学过程，及时发现教学中的问题，更新教育教学观念，重视分层教学法在小学篮球教学中的重要作用，并在教学中不断实践，积极总结分层教学法实施过程中的经验，吸取教训，把分层教学法应用到不同的班级、不同内容的体育教学中，从而不断提高小学体育教学的质量。

2.提高学生的体育课堂参与度

在小学体育教学中，教师运用分层教学法进行教学，应对影响学生学习效率的因素进行综合的分析。……