徐华

摘要：二十一世纪以来，绘本被认为是最适合幼儿阅读的书籍。绘本具有文学性、艺术性、文化性、趣味性、生动性，有利于激发幼儿的阅读兴趣。在学前教育领域也应该注重绘本的价值与意义。在当前学前教育教学活动中，幼儿园的戏剧教育比较风靡，在学前教育领域占据了比较重要的位置，对于教师与幼儿都会产生比较大的吸引力。鉴于此，本文将结合笔者自身的工作经验，探寻幼儿园戏剧教育活动的设计策略，加强戏剧教育的有效性。

关键词：绘本；幼儿园戏剧；教育活动；设计策略

当前，关于幼儿园戏剧教育活动的研究越来越多了。戏剧是艺术、是具有综合性艺术性的活动，每个幼儿自身都具有戏剧的潜力。幼儿活泼好动，天生喜欢表演，喜欢听小故事，乐于吸引别人的注意力。在戏剧的表演活动中，幼儿可以加深对自己的认知活动，幼儿用神态、肢体、动作、语言来表达自己，沟通与交流能力逐渐增强。戏剧对幼儿具有十分重要的作用，这种影响体现在认知、艺术、情感上。绘本来源于生活，又经过艺术加工与创造，其中表达的是关于生活的智慧。绘本符合幼儿的心理、认知、兴趣爱好，具有独特的艺术表达方式，可以吸引教师与幼儿的喜爱。戏剧与绘本之间具有相似性与一致性，绘本中的故事情节跌宕起伏，适合幼儿进行戏剧活动，正是幼儿园进行戏剧教育活动的主要途径。鉴于此，本文将结合笔者自身的教学经验，探讨基于绘本的幼儿园戏剧教育活动的设计策略。……