王青

摘要：近年来由于教育信息化技术的不断提高和发展，网络技术也广泛应用到信息化的教学当中。尤其是近年来随着多媒体网络的兴起和发展，为高校计算机教学提供了更好的辅助作用，这种模式打破了以往计算机教学的方式和方法，有力地推动了计算机的教学发展。本文基于多媒体网络技术的发展，从学生和教师使用、数据资料库的搭建等多个方面探讨多媒体网络在高校计算机教学中的应用，为类似系统的开发提供了参考。

关键词：多媒体网络；计算机教学；教育信息化

随着计算机技术的发展和应用，高校计算机教学也逐步发生了改变，以往的教学模式都是基于教师上课，学生听讲的方式，这种教学方式存在了诸多的弊端。近年来由于多媒体网络技术的发展，将文字、声音和图像等信息融合为一体的多媒体网络教学受到了广大师生的欢迎，这种方式打破了以往教学的单一性，使得课堂变得生动和具体。同时由于多媒体网络在计算机系统中的应用，可以实现教学文件的传输、远程教学、在线交流和在线考试等多种功能，学生也更加方便了解计算机的相关知识和内容，方便了高校教师的教学。将多媒体网络技术应用到计算机的教学当中，可以提高高校计算机的教学成果，本文将以多媒体网络在高校计算机教学中的应用进行研究和分析。

1.多媒体网络在高校计算机教学中的作用

在高校的计算机教学过程中，使用多媒体网络教学能够为广大学生提供丰富的学习平台，特别是可以将教师的教学资料上传到网络平台当中，实现教学资料数据的共享。由于学生来自各个地区，每个学生的接受程度也是不同的，所以在传统的教学模式中，教师不可能为每个学生提供反复的教学指导和辅导。由于多媒体网络的出现，可以解决计算机教学过程中的诸多问题，教师可以在网络中以多媒体技术为手段，针对学生目前的计算机水平，设计出一套完整的教学实用性课件和数据信息，这样能够为学生提供一个共享的学习平台。学生可以在这个平台中实现计算机教学资源的共享。

由于高校计算机教学中使用了多媒体的网络为学生建立了资料数据库。多媒体教学的出现适合教学服务的需要，学生在学习的过程中可以收集相关行业的动态和数据信息，并且将这些数据信息存储到资料库当中。这样就能够在需要的时候查询数据信息和资料，同时学生也可以将资料库的数据资源作为一种补充知识的方法和途径，利用课余的时间来补充自己的知识量。通常情况下计算机专业的学生都非常倾向于实际的学习和应用，从这个角度分析学校建立一个资料库就有多重功能。学生可以利用资料库的数据信息补充自己的理论知识，同时也可以将数据信息应用到实际当中。

由于多媒体网络的应用，传统的教学方式被打破，教学需要积极适应新的教学模式，同时更新自己的教学理念，这样就可以和时代的发展进行接轨，不断完善教師的教学方法，并且能够主动接受相关专业知识和技能的培训。由于使用了多媒体教学的方法，教师需要加强自己专业知识，积极主动引导学生进行自主学习，完成教学过程中和学生之间的教学转换，同时也有助于提高教师的教学水平，进而促进高校计算机教学质量的提高。此外在教学过程中，需要充分尊重学生的学习特点，做好教师和学生之间的互动，完成自己从教导学生学习的角色向引导学生学习的角色转换。

2.多媒体网络在计算机教学中的应用

2.1 学生课堂回答

在传统的教学过程中，老师提问学生课堂回答是非常关键的，课堂问答的环节对于教学来说也是非常重要的，主要是通过师生之间的互相提问和回答来实现师生之间的交互。而由于多媒体技术的出现，这种传统的课堂问答的方式就得到了有效的改变，学生可以在网上进行提问，老师可以现场给予回答；学生也可以在任何时间给予提问，老师也可以给予留言，这样就不局限于任何地点、任何时间都可以实现师生之间的互动。

2.2 在线考试功能

以往的考试都是老师出试题，学生答题的方式来完成，老师批改试卷会耗费大量的时间。而多媒体网络教学提供了在线考试的功能，学生通过计算机进行答题，并且提交自己的答卷，而教师通过计算机程序来对学生的答题进行判定，大大简化了目前的考试。在线考试和以往的普通考试相比具有非常好的优点，包括了节约时间、考试资源充沛等，由于计算机的考试比较关注手动操作能力，所以需要利用程序软件来进行处理，通过多媒体的在线考试减少了计算机考试中操作的繁琐，也能够防止学生出现考试作弊的现象。

2.3 远程教学功能

多媒体网络教学也打破了以往教学的模式，提供了诸多的教学方式，远程教学功能的出现丰富了教学的方式。同时教师可以提供教学视频等资料和数据，然后上传到网络中，学生可以下载和观看远程教学视频。同时也可以远程控制教学系统，能够通过远程操作的方式来对计算机进行开机和关机的操作，这样大大方便了教学的应用。目前教学也可以利用远程教学功能实现教师和学生的面对面沟通，强化了教学的效果。

3.多媒体网络技术的发展前景

计算机技术的出现和快速发展使得高校计算机教学变得非常简单，目前许多高校都应用多媒体技术来完成计算机的教学，激发学生的学习兴趣，可以让学生逐渐实现自主学习，改变学生的学习观念，进而可以提升这门课程的教学质量，使得学生能够熟练的掌握计算机的相关知识。近年来多媒体网络技术发展非常迅速，尤其是许多新技术的出现和发展，大大提高了这种技术。（1）目前数据云已经融入到多媒体网络的教学当中，数据云的出现使得各个教学资源和数据能够实现全网络的共享，无论哪个学校的学生都可以使用这个系统，查看网络的数据资源。（2）移动技术的融入。在2013年以后移动4G技术的出现，使得多媒体网络教学开始向移动客户端普及和应用，目前许多移动客户端都开发出了多媒体网络的播放程序，能够播放教学视频、查看教学文件数据等，提高了网络教学。（3）流媒体技术的不断健全。流媒体技术的出现和使用，提高了多媒体网络技术的普及，用户通过流媒体的播放功能可以利用计算机网络和教师面对面的沟通。

4.结论

综合上述分析，由于时代环境的变化和快速发展，高校的计算机教学也需要发生对应的变革，多媒体网络作为一种新的方法和方式已经逐步应用到高校计算机教学当中。这种方式应用到教学中后具有一定的积极效用，可以增强对学生的培养。多媒体网络的应用为高校向社会输送合格的人才发挥了重大的问题，多媒体网络教学也是目前计算机教学中的一大优势，对于高校计算机教学具有长远的意义，未来高校计算机教学中将会广泛应用多媒体网络技术。

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