张瑞林

摘 要：加强作文教学改革，可以培养学生的创新精神和创新能力。文章结合教学实践，对加大作文教学改革力度、创新作文教学的措施进行研究，提出教学观念、命题、指导、评改等方面的创新方法，以促进学生自主学习，树立创新意识。

关键词：作文教学；创新意识；创新能力；培养

中图分类号：G623.43 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）20-0002-01

时代在不断进步，培养学生的创新精神和创新能力非常重要，这也是多年来教育教学改革的终极目标。写作是学生经过自己的思考和语言组织后用文字表达某种主题意义的过程。要想通过写作培养学生的创新精神和创新能力，就必须培养学生的作文创新能力，必须发展学生的写作个性。因此，教师必须加大作文教学改革力度，在教学观念、命题、指导、评改等方面不断探索新的方式方法。

一、教学观念的创新

首先，提前作文起步时间很有必要，即让低年级学生无意识地去创作。对于一年级学生，教师可以让他们结合实际学习生活，每天说一两句完整的话。一段时间后，让学生每天练说一句话后再把这句话写下来，写话内容不限，形式可多样。二年级时，学生的语言表达能力、思维能力和知识水平都有所提高，教师可引导学生由写一句话变为写一段话，要求语句基本通顺。这种不间断的训练，既能培养学生的口头和书面表达能力，又能使学生养成积极写作的好习惯。另外，教师要抓好低、中年级作文的过渡衔接工作。……