王兰涛

摘要：开展小学数学教学的高效方法研究对促进小学生数学素养的形成具有不可忽视的作用，目前的小学数学教学依然有许多不尽如人意之处，因此，以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

关键词：小学；数学教学；高效方法；探析

新课程改革对于小学数学高效教学方法的研究取得了长足的进步，但是应该看到目前的小学数学教学方法的研究还存在着很多的不足之处，因此，本文以小学数学教学的高效方法研究作为重点的研究内容。

一、优化教学目标促进教学的高效实施

在小学数学教学的实施过程中，教学目标的优化对促进小学数学教学效率的提升具有重要的作用，只有教師在小学数学教学实施中对教学目标能够了然于胸，教学活动的实施才能够真正有的放矢，教学活动的开展才能够更具实效性。要达到这样的目的就要求教师在小学数学教学中，对教材和教学标准进行深入的研究，结合课堂教学的实际需要，根据学生学习的基础，优化教学目标。在传统的小学数学教学实施过程中，教学目标的确定都是以知识目标的确定为主，对于其他的教学目标则很少关注，这样的教学目标确定过于狭窄，对于小学数学教学的实效性发挥是非常不利的。新课程对于小学数学教学目标的确定与传统的小学数学教学目标存在着很大的差异，新课程教学目标既包括知识性的教学目标，也包括学生数学能力培养的教学目标，还包括情感、态度、价值观的教学目标，新课程的教学目标更加全面，这对于小学生素质的全面提升是非常有利的。……