宋超

摘要：小学时代是一个人从幼儿走向儿童的重要阶段。在这一时期，他们正处于各种心理机能不断发展的重要时期。在不断积极活动的过程中，社会教育他们提出的各种要求往往与他们原有的心理水平相矛盾。在解决这一矛盾的过程中，小学生心灵发展水平得以提高，也使心理冲突随之出现，这些心理冲突就成为影响小学生心理健康的重要因素之一

关键词：心理；健康；培养；教育

1.培养学生的学习兴趣

在学校教育活动中，只有真正激发了学生的学习兴趣，才能够取得最大的效益。学习的过程就是大脑活动的过程，孩子们的一切感知都是通过人的各种系统反映给大脑，大脑再指挥人体器官进行各种行为。

如何能够使得孩子们在学习中发挥出最大的主观能动性呢？应该从三个方面操作：

1.1 全面渗透，多渠道全方位推进策略。为了更好地实现心理健康教育的目标，要求将心理健康教育全面渗透到学校各项工作中去，形成多渠道实施心理素质教育。心理咨询与心理治疗就是专门的渠道，但是，仅限于专门的渠道是不够的，应该将心理健康教育工作渗透到各项工作中去，如班主任工作、少队工作等等。同时也应该将心理健康教育工作渗透到各科教学中去，每一个任课教师可以根据本学科教学内容与学习活动特点渗透相应的心理健康教育内容，这样就能够形成众多的非专门渠道，更有益于促进学校心理健康工作的开展。……