陈桂芹

摘 要：中职教育人才培养的目标是培养技能应用型人才，因此将实践能力教育全面渗透到教学中迫在眉睫。中职财会专业基础会计课程应根据实际工作岗位的需要，注重加强实践教学，提高基础会计课程的教学效果。

关键词：基础会计；实践教学；教学体系；实训环境

基础会计课程是中职财会专业的基础课，主要包括理论教学与实践性教学两个环节，其重在培养学生的实际操作能力。实践性教学在中职财会专业基础会计教学中占有非常重要的地位。笔者在实际教学过程中发现，基础会计实践教学方面存在许多问题，如实践教学缺乏全面性，实践过程缺乏仿真性等，这些问题影响了基础会计课程的教学效果。本文就加强基础会计实践性教学提出一些建议。

一、构建遵循认知规律的项目教学体系，建立相应的实践性教学体系

基础会计教材内容侧重于理论知识体系的呈现，学习过程中很多学生对填制凭证、登记账簿等单项账务处理技能及整个会计工作流程难以理解，学生的学习积极性难以提高。根据课程教学目标和学生的专业特点，结合对财会专业岗位典型工作任务的分析，可以把原教材内容优化整合成各个教学项目，以构建遵循认知规律的项目教学体系。如项目一基础知识，项目二日常账务处理，项目三财产清查，项目四编制财务会计报告。每个项目再根据实际工作需要划分为若干子项目，如将项目二日常账务处理分为四个子项目，子项目一主要经济业务核算，子项目二会计凭证，子项目三会计账簿，子项目四会计核算程序。……