许菁

复习是强化记忆、熟练掌握基础知识技能并使之转化为能力的重要手段。初三阶段总复习时间短，内容多，教师要纵观学生三年来所学过的教材，从语音到句型、从课文到语法有一个全面的掌握，精心设计一个系统性的复习计划，围绕计划去整理材料，遵循从局部到整体、从整体到局部的原则，使学生的综合能力和创新精神在实践中得到提高。笔者在复习教学中采用做练习的方式进行复习。

笔者把初中课本中学生所学到的词汇、句式和语法等内容加以整理归纳，再把课本知识融入练习中，通过学生做练习，教师讲评练习，使学生在练习中提高。这种复习方式始终能保持学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。

复习分为两个阶段，第一阶段是专项练习。专项练习能够较为全面地集中某方面的知识。教师编排练习题时应注意每个专项涵盖整个初中阶段的主要内容，并且要对学生的练习情况进行全面讲评。在讲评中，教师要引导学生加以归纳和总结，使学生对本项内容有一个较为完整的认识，在头脑中形成清晰的脉络，使知识系统化。

一、语音练习

在语音专项练习中，笔者对国际音标和常见的拼读规则进行归纳，着重从以下三个方面进行所学单词中字母和字母组合的读音练习。

1.字母和字母组合相同而发音不同

字母和字母组合相同而发音不同的选项是（ ）

A、hear B、learn C、search D、earth

在这四个选项中都有字母组合ear，在后三个选项中其读音均为/?：/，而第一个选项中其读音为/??/，所以该题的正确答案为A。……