董丽华

综合实践活动课程新课标指出：学生的生活是课程的基础。教学要引导学生用自己的眼睛观察生活，用自己的心灵感受生活，用自己的方式研究生活。综合实践活动课程要发展学生丰富的内心世界和主体人格，进而关注每一位学生的成长，帮助学生参与社会、学会做人。因此，教师应通过课堂教学帮助学生获得丰富的情感体验，使学生形成积极的生活态度，养成良好的行为习惯，掌握必备的基础知识。单一、传统的教学方式让课堂变得死气沉沉、学生缺乏积极性，不适应现在的教学，更不适应学生的心理及年龄发展特点。这就要求教师在教学中不断探索、创新、求变。作为一名一线教育实践者，笔者在教学中累积了丰富经验，在此简要阐述。

一、重视课堂导入，激发学生的学习兴趣

课堂导入是一堂课成功的关键，是取得良好教学成果的开端。采用合适的导入方法可以提高学生的学习兴趣，激发学生的学习热情。导入方法是灵活多样的，在教学中笔者主要采用以下方法。

1.多媒体导入法

学生的好奇心很强烈，多媒体可以用看得到、摸得着、听得清的直观音像或声音引导学生，激发他们的学习兴趣，从而较好地完成教学任务，这是直观且实用的教学方法。例如，在进行“我爱家乡的山和水”一节的教学时，笔者把找到的表现淄博风光的图片配以歌曲《谁不说俺家乡好》做成课件导入新课，很好地激发了学生的学习热情。

2.设疑导入法