沈薇薇

摘要：随着素质教育理念的深入落实，高校音乐公共课要重视学生综合素质能力培养，通过整合音乐教学资源，创新教学方法，组织多样化的实践活动，使学生既掌握音乐基础知识和技能，又促进学生艺术审美能力、道德文化素养、优良思想品格的全面发展。本文对高校音乐公共课教学体现素质教学的重要性以及具体教学方式进行探討。

关键词：高校 音乐公共课 素质教学

中图分类号：J0-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2017）11-0083-03

一、高校音乐公共课教学体现素质教学的重要意义

音乐公共课是一门具备较强感染力的艺术课程，在促进学生全面和谐发展中发挥着重要作用。素质教育理念下，在音乐公共课中开展素质教学的意义体现在以下几个方面：

（一）有助于提高学生的道德修养

音乐公共课教学是传承音乐文化的重要途径，在教学中让学生学习积极向上的音乐作品，引导学生感悟音乐文化的魅力，能够潜移默化地培养学生高尚的道德情操，实现素质教育中的德育目标。在音乐公共课教学中，既包含着我国音乐文化内容，也包含着世界其他地区的优秀音乐文化内容，在不同音乐文化的熏陶下，学生的文化视野更加开阔，有助于提高学生的文化修养，促进学生综合素质提升。

（二）有助于促进学生身心和谐发展

从当代大学生的发展现状来看，部分学生存在着或轻或重的心理问题，而人际关系紧张、欠缺沟通交流是造成心理问题的重要原因之一。……