肖晖+王建华+焦国盈+王佳

摘要：从重庆科技学院石油与天然气工程领域专业学位硕士研究生专业学位课——“油气增产技术与应用”课程实际教学情况出发，分析了目前存在的问题，从组织方式、教材、教学环境和师资队伍等方面提出了对“油气增产技术与应用”课程进行教学改革的思路。

关键词：增产技术；工程教育环境；专业学位研究生；教学改革

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）30-0113-02

“油气增产技术与应用”是重庆科技学院石油与天然气工程领域专业学位硕士研究生培养方案中的一门专业学位课，针对国内外目前低渗油气藏、非常规油气藏，通过全面掌握国内外油气增产技术领域的新技术与新工艺及其成功案例，使学生对目前我国石油工业面临的油气增产技术领域的挑战有深刻的认识，准确把握油气增产技术领域的最新研究方向，帮助学生树立强烈的科研意识和创新思想，为寻找专业研究方向、确立课题切入点提供指导。本文首先分析了该课程及教学过程中存在的问题，然后从教学组织方式、教学资源、教学环境、师资队伍建设、课程考核方式等方面的改革展开探讨。

一、目前存在的问题

1.发展历程及改革目标。“油气增产技术与应用”在重庆科技学院一直为本科生的重要课程内容（课程名称为采油工程II），由教学团队进行集体协同教学。2014年，学校招收硕士研究生以后，结合重庆科技学院研究生培养的目标和特色，将本门课程作为专业学位课开设。……