赵逸群

【摘要】随着我国社会经济的快速发展以及经济全球化趋势的加快，英语在生活中的作用越来越大。英语是一门语言学科，词汇是英语学习的基础，词汇的学习对英语的学习具有重要意义。随着新课程改革的深入发展，针对英语要求学生掌握更多的英语词汇。在现阶段的英语课程教学中，学生的学习效率较低，词汇的学习和记忆比较困难是学生和老师面临的重要问题。因此，在英语词汇教学的过程中，教师应当结合课堂教学的内容，巧妙设置情境进行情境教学，利用多样化的教学方式，促使学生能够有效的学习英语词汇。

【关键词】情境教学法 高中英语 词汇教学 有效策略

英语是高中课程教学中重要的学科，对学生的学习以及考试有着重要的作用。在传统英语课堂教学中，教学方式过于单一，课堂教学内容枯燥无味，导致课堂教学效率低下，教学质量不高。高中学生在进行英语词汇学习时，多是采用死记硬背的方式，记忆的速度较慢，记忆效果不够明显，而且学习的氛围过于沉闷，学生在英语词汇学习的时候注意力不够集中，缺乏学习兴趣。因此，在高中英语词汇教学的过程中，教师应当为学生营造和谐愉悦的学习情境，帮助学生树立良好的学习心态，提高学生英语词汇学习的有效性，提高英语词汇课堂教学的质量。情境教学法是行之有效的英语词汇教学方式，能够引导学生主动学生，激发学生学习兴趣。

一、充分利用实物教具设置情境，促进英语词汇学习