吕爱东

【摘 要】随着我国经济社会的不断发展，我国教育水平不断进步。新的形势下，新的课程改革和高考改革对高中教学提出了更高的要求。特别是对高中英语课程来说，更是提出了更高的要求。高考英语复习点多面广量大，时间紧，任务重。必须打破陈旧的教育思想和教学策略，打破过时的教学套路，充分运用思维导图等先进的教学工具，培养学生反思能力，发挥学生英语学习主体地位，畅通教师与学生的对接，有利于帮助学生提升学习兴趣，提高高中英语教学效率和质量。然而，在运用思维导图提高高中英语教学效率方面，在许多学校都依然是新鲜事物，实践经验很少，教学中仍存在许多问题。本文就思维导图在高中英语教学中的运用进行分析研究，希望对新的课程改革和高考改革的新形势下提高高中英语教学水平、提高高中生英语学习效率有所裨益。

【关键词】思维导图；高中英语教学；运用；对策

引言

随着经济社会的高速发展，特别是教育改革的不断推进，我国的高中教育水平越来越高。课程改革和高考改革的新的形势对高中英语教学提出了新的要求。在这种背景下，如何提高高中英语教学效率，成为高中英语教师的头等大事。近几年来，全国各地教育部门和高中学校都非常重视英语学习，各地的英语高考备考竞争激烈，对高中英语教学的研究和应用也进行了不同探索和实践。但在思维导图在高中英语教学中的运用等英语教学创新手段方面，作用发挥还十分不足，仍需进一步分析和探讨。……