王庆丰

【摘要】政治学科不同于其他学科，它需要在很大程度上和时政热点问题联系在一起，这样才能够让学生达到活学活用的目的。

【关键词】高中政治 激发兴趣 多媒体教学

【中图分类号】G632.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0067-02

当政治教师容易照本宣科，政治内容也比较陈旧时，学生就会觉得索然无味，昏昏欲睡。社会生活的发展变化在思想政治课中应有所体现，但教材本身不能“朝令夕改”，应保持相对稳定。这就与当代学生的求知欲望，学生喜欢紧跟时代潮流的思想相碰撞。高中政治课内容比较枯燥，学生学习兴趣不佳，“兴趣是最好的老师”，我根据自己这几年对政治教学的摸索，结合学生的心理特点，认为可以从以下几个方面入手：

一、为政治注入新鲜“血液”

政治学科不同于其他学科，它需要在很大程度上和时政热点问题联系在一起，这样才能够让学生达到活学活用的目的。所谓的时政新闻，主要是指国内外形势发展的趋势和状态，甚至关系到国家的发展方针和法制政策。这些就是新鲜“血液”。政治学科所涉及的内容极其广泛，在多个领域当中都有所涉猎。从一定程度上来说，政治课堂上融入时政新闻是必不可少的，也是在帮助国家实现对学生的政治教育，使其明白党和国家的重大方针政策，进而牢牢把握住时代的脉搏，成为国家的栋梁之才。另外，时政新闻还能够拓宽学生的视野，使得学生能够以一个发现的眼光来观察世界，对这门学科也就有了无限的热爱和无尽的兴趣。……