董艳芬

【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入，当前我国高职体育课程改革已经是高职院校课程改革的重点内容，现如今社会分工越来越明确，职业对人们的要求也越发严格起来，高职院校作为培养应用型人才的重要教育场所，其教育活动更应该以职业需求为导向，根据社会发展的需要，不断对教学内容进行改革，利于学生日后更好地应对社会和用人单位的挑战。

【关键词】职业需求 导向 高职体育 课程改革

【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）21-0054-02

一、前言

高职院校作为我国高等技术应用型人才的培养基地，其教学活动的开展需要围绕着培养职业型人才开展，近年来我国高等职业院校为了更好地适应社会发展的需要，不断对教学课程进行改革和创新，但当前年我国高职院校在体育教学方面仍有许多不足，不利于职业人才的培养，因此，为了适应社会发展的需要，高职院校开始以职业需求为导向进行体育课程改革，以便更好的促进我国高职院校不断向前发展。

二、当前我国高职体育课程的现状

当前我国高职院校的体育教学缺乏明确的教育目标，其教学内容依然是以理论知识和职业道德素质为主，在新的时代背景下，传统的体育教学内容已经无法满足新时期时代发展的需要。现如今，我国高职院校的体育老师其专业能力还有待提高，学校没有按照相关制度规定选拔专业能力强综合素质高的体育教师……