张晓琴

（山西省运城市夏县第二示范小学）

摘要：近几年，随着全球化和经济化的发展脚步，社会对于人们自身的英语能力上提出的要求越来越严格。为了能够对这一发展趋势保持一致，我国应该在小学就开始设置英语的课程，积极的对于学生自身的英语使用能力进行培养。可是，在以往的教学形式下，英语课堂非常的枯燥和乏味，小学生自身进行学习英语的形式主要还是依靠着自身去死记硬背。英语的趣配音可以说就是一种进行英语学习的软件，其主要的目的是对于传统的英语教学方式进行改变，使得小学生能够真正的学会英语，愿意进行英语的学习。英语趣配音学习软件的开发可以说符合素质教育的需要和小学生自身英语认知水平，所以对于小学生的英语成绩给予提升有非常好的帮助。本文针对小学高年级的学生，在实施英语趣配音教学一年之后，对于这种教学方式对学生学习英语产生的影响进行分析。

关键词：小学高年級；学习兴趣；英语运用能力

一、提高了高年级学生的学习兴趣

学生在刚刚接触到英语的时候，处于好奇心，和新鲜感等多种心理，对于英语学习有着非常浓厚的兴趣，可是期也会因为教师仍然使用比较单一的教学方法使得小学高年级的学生在进行英语学习的时候遇到了困境，逐渐失去了进行英语学习的兴趣。英文配音中配有非常多的英文视频资料，学生能够按照自身的兴趣去挑选适当的图像和音乐等信息，选择配音方式进行学习。学生可以直观地体验这些视频资源，有一种身临其境的感觉，对于电影里的一些台词进行学习，尝试了解和记住这些相关的英文知识，帮助高级学生在轻松有趣的气氛中学习英语，大大刺激他们进行英语学习的兴趣。有些学校正在每个星期都会使用英语趣配音的形式去进行英语的教学活动，我们发现这些学生在开始配音的时候都有着非常高的热情，是在一种注意力高度集中并且没有任何压力的心理环境下去完成学习，学习的效率有了很大的提升。

二、提高高年级学生的语言运用能力

当前学生在进行英语学习的时候经常会面对的问题就是“哑巴英语”，就是学生只会学，但是并不会说。出现这一问题的一个重要原因就是老师将教学的重点摆在了英语语法的学习上，其规定学生精准的对于这些语法知识加以掌握。这就令小学生经会去对这些知识点进行死记硬背，可是却不能够真正的做到灵活的使用。高年级学生已经对于语法知识有所掌握，他们进行学习重点主要在于怎么样在具体的生活里去运用这些英语知识。英语趣配音里的视频资料可以说都是原声的电影，里面涉及到的英语知识都是根据语言环境去设置的。高年级的学生在对于这些视频资料进行观看的时候，可以对于这些英语对白进行模仿，让他们真正的认识到美国人是怎么样在生活里去选择这些语法知识。学生不断的对其进行模仿，就能够不断地对自身的口语和发音以及口语的语法进行纠正，从而使其能够真正的学会英语语言等相关的口语技巧，帮助他们更好的去对于英语表达所思所想进行表达，使其自身的口语能力获得提升。此外，原声电影里市场会产生会经一些惯用的语以及俗语，学生通过配音可能够非常精准的学习到准确的英语知识。

三、全面提高高年级学生的英语视听说能力

英语趣配音注意是通过对英语视频资源去进行配音的形式进行英语的学习，这些英语视频的资源注意有影像以及声音等，学生注意是使用看英语，和听英语还有说英语等多种形式去进行英语的学习。高年级的学生自身已经拥有了一定的英语能力，他们能够在老师的辅助下去给电影进行配音。当前有学校在对于英语趣配音教学进行使用的时候，会使用下面几个步骤去进行：首先，学生要去对于相关的视频资料进行观看，认识到所观看的影响中所涉及到的相关信息。然后，要求学生要对于这些电影中的原声去进行倾听，真正的了解纯正的英语是如何如何表达的，其中主要有音调的升降，和单词怎么样进行发音，还有如何进行断句等。

最后，学生通过之前两个步骤所进行的积累，开始去给这些影像资料进行配音。在进行配音的时候，他们会下意识的对于原声电影中发音以及语调加以模仿，这能够帮助高年级学生掌握更加地道的英语发音，老师能够对于对配音里产生的问题的及时的给予指导和纠正。例如，可以播放学生比较熟知的《怪物史莱克》，让学生去对其完成配音。学生们在课堂上就展现出了非常大的热情，在整体进行配音的时候就能够对于这部电影中的台词和发音进行模仿，还能够按照不同的情境去对于自身的语气进行调整。在整体进行配音的时候，充分的使其提升视听说多方面英语表达能力。

结束语

总的来说，英语趣配音的产生，给英语课程的教学模式添加了非常新鲜的血液，使得学生在进行英语学习上的兴趣获得了极大的提升，帮助他们真正的纠正了发音，让学生自身的视听说能力都能够获得很好的发展，真正的让学生能够爱上英语。

参考文献：

[1]刘颖.英语电影配音对小学生英语学习中的作用和影响[J].英语教学研究，2014，（21）.

[2]旺宏宇.玩就是学――美国小学教育的特色[M].北京：中国教育出版社，2012.