初中语文和谐课堂气氛的有效构建
2017-07-01尔世荣
新课程·中旬 2017年5期
尔世荣
摘 要:近几年,新课改的出现给初中语文课堂教学设定了一个新的定位,那就是——和谐课堂氛围的营造。这个定位区别于传统的以教师为主导的教学课堂,而是力求营造一种师生相对平等的学习氛围,并以此为基础,引导学生与教师进行互动,发散学生的思维,让学生融入课堂教学中,从而提高初中语文教学中的教学效率和质量。
关键词:初中语文;和谐课堂;构建
在应试教育和传统教学模式的影响下,初中语文的教学课堂略显沉闷,教学的效率和质量也有待提高。现如今,新课改的浪潮蜂拥而至,和谐课堂理念的提出仿佛给初中语文课堂教学指引了新的方向。本文就如何构建和谐的初中语文课堂进行了一定的分析和探讨。
一、改变传统的教学模式
在初中众多的教学科目当中,语文作为基础课程具有重要的意义,但是在传统的教学模式下,语文课程的教学效率不见提高,课堂的教学氛围也活跃不起来。现在既然要在初中语文课堂中营造教学氛围,提高学生对学习的兴趣,这就需要教师改变传统的教学模式,让课堂不仅仅是教师一个人的舞台。简单来说,就是教师发挥自身在课堂教学中的主导作用的时候,也要让学生发挥其主体作用,力求在课堂中营造一种相对平等、和谐的氛围。
二、师生在平等的前提下互动更有利于和谐课堂的构建
在语文课程的教学当中必不可少的一个环节就是师生的互动环节,在互动环节里,教师与学生面对面交流,就教学当中的问题进行讨论,在教师一步步的引导中让学生对问题慢慢地进行深入研究,以发散学生的思维,从而提高教学效率。……
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