富春年

摘 要：校本课程到目标为止已经有20多年的历史，通过加强校本美术课程资源开发的科学性和有效性，最大限度地提升中学美术教学的实效性。对如何更好地开展中学校本美术课程资源进行了分析和研究，首先对校本美术课程资源开发的内容进行了简要的分析，在此基础上就如何更好地开展校本美术课程资源进行了理论分析。

关键词：中学美术；校本课程；资源开发

随着我国中学教育教学改革的不断深化，中学美术教学也步入了改革发展的阶段，如何更好地设计中学美术课程体系显得十分重要，这不仅是“新课标”的要求，还是提升中学美术教学质量和水平的要求，“校本课程”的科学设计特别是在资源开放方面取得更好的成效，这显得更为重要。特别是在“新课改”下，培养学生综合素质、提升学生审美水平越来越受到重视，因此一定要重视中学校本美术课程资源开发，为更好地开展中学美术教学创造条件。

一、校本美术课程资源开发的内容

从总体上看，校本美术课程资源开发的内容主要包括两个大方面：一是对国家课程进行有益的补充，这主要是由于在实施中学美术教学的国家课程时，除了要按照国家的标准进行之外，还要添加大量的辅助教材，比如多媒体素材、影音素材以及其他一些素材等，这些教材可以由相应的机构进行开发，但在当前资源十分丰富的情况下，学校可以根据自身的实际情况有选择地进行购买；……