周奡

摘要：随着我国高校课程设置体系的逐渐完善，游泳课在各大高校得到逐渐普及，这对于我国高等教育体系而言是一件提升学生身体素质、增强学生生活素养的好事。但是毋庸讳言的是，游泳课在开设过程中需要尤其注重对安全问题的研究和保障，通过完善硬件设施、提高教师队伍素质水平、普及学生安全意识等方式来为高校游泳课安全维护工作保驾护航。

关键词：高校 游泳课 安全问题

中图分类号：G8文献标识码：A文章编号：1009-5349（2017）12-0132-01

游泳课的开设有利于学生身体素质和生活综合素养的提升，该课程在我国高校课程体系中得到了一定程度上的推广。这对于学生高校学习生活质量的提升有着很好的丰富和促进作用。但是从课程设置的安全方面来说，由于游泳课的课程内容本身需要与游泳池、水进行亲密接触，因此需要在安全问题上进行细致考量，并作出针对性的安排。

一、当前国内高校游泳课的开设情况分析

结合当前我国国内高校游泳课的开设情况来看，我国高校的游泳课设置在课程量的设置上比较宽松，具体到特定的课程量来说，一般一周1-2节，这主要是考虑到高校游泳课场馆资源限制的缘故；从游泳课的内容设计来说，高校学生在游泳课上的学习内容主要是游泳动作的练习，游泳速度的提升，花样游泳动作美观性的提升等，这些游泳课内容都需要在游泳池、水中进行；从游泳课的教学队伍看，当前高校的游泳课教学队伍主要由专业的游泳教练组成，同时在教学理念上以学生的游泳才能的挖掘与发挥、以学生身体素质的提升为主，同时最根本的是要保证学生在上课过程中的人身安全。……