孙圣智

【摘要】 随着现代社会的不断发展与教育教学模式的不断改革，使现代的高中化学教学已经不再只注重培养学生的学习成绩，它更加注重培养学生的创新能力。在传统化学教学中，教师以讲解为主，学生以学为主，致使受传统教学模式培养的科学工作者普遍存在创新能力不足的问题。因此需要在高中化学教学中注重培养学生的创新意识。

【关键词】 高中 化学教学 创新意识

【中图分类号】 G633.8 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2017）06-036-010

在高中化学教材内容中包含着许多丰富的知识，大部分的化学知识与我们的生活密切相关，高中学生能够利用这些知识，提升自身的创新能力。创新是新时代人才的重要特征，由于努力激发学生潜在的创新意识，有利于教师完成传统应试教育的改革，所以对学生进行创新意识培养已经成为当下教育工作的重点。本文对学生进行创新意识培养进行分析。

一、在化學教学中培养学生创新意识的现状

不论是学生还是教师都受高考应试教育的影响，因此在实际的化学教学中教师过度重视学生的学习成绩，忽视学生的解题过程，最终致使学生的创新能力不能得到提升。在实际的化学教学过程中关于重要的内容教师没有讲解清楚，导致整个教学的框架混乱不清，不利于培养学生的创新能力。部分化学教师仍然使用传统的化学教学方式，过于单一的教学模式，以教师的授课为中心，学生仅负责做好化学知识的笔记，使学生对化学学习失去学习兴趣，不利于学生的个性化发展，学生不愿意将过多的精力投入到化学的学习中。……