APP下载

刍议高中数学高考总复习的基本原则

2017-06-30李建良

新课程·下旬 2017年5期
关键词:基本原则高中数学

李建良

(甘肅省积石山县积石中学)

摘 要:高中数学在高考中占有重要的比重,是分值很大的一门学科,因此,如何提高高中生的数学成绩以及做好高考总复习成了高中数学老师当前面临的重要问题之一,针对该问题,对如何提高高中数学高考总复习的基本原则展开论述。

关键词:高中数学;高考总复习;基本原则

如何带领学生进行高效的数学复习,帮助学生在高考中取得优异的数学成绩,已经成为当前高中数学老师面临的重要问题之一。笔者在此基础上,提出数学老师应当严格遵守考纲要求、仔细研究数学教材、时刻关注高考形式以及重视高考评价结果等几项基本原则,以便缓解学生的高考压力,提高学生的复习效率和学校的升学率。

一、严格遵守考纲要求

考试说明和学习大纲是有关高考的法定文件,对于考试的形式、内容、性质等都做了具体的规定,尤其是考试的要求和考试的内容,考纲上都有明确的强调,数学老师通过考纲和考试说明,就能够知道高考中需要考到的知识点有哪些,以及这些知识点的深度,在带领学生进行高考数学总复习的时候,就能够有针对性地指导学生复习,这样有的放矢地去教学和复习,不仅减轻了学生复习数学的负担,同时也缓解了学生的高考压力,增强了学生的学习信心。

例如,高考的考试大纲中对于递推数列这一章节的复习有明确的规定:学生简单掌握一下递推数列的公式,明白递推公式只是求数列的一种方法,并且学生要掌握如何利用数列公式得到数列的前几项。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

基本原则高中数学
浅谈国际经济法的公平互利原则
关于创新开展“两学一做”学习教育的实践与探索
浅议小学语文作业优化设计
论网络言论自由的限度及其基本原则
高中数学教学中的“情景—问题”教学模式研究
分层教学在高中数学中的研究
高中数学数列教学中的策略选取研究
调查分析高中数学课程算法教学现状及策略
基于新课程改革的高中数学课程有效提问研究
数学归纳法在高中数学教学中的应用研究