试析转化思想在小学数学解题中的妙用
2017-06-30秦家春
读与写·上旬刊 2017年6期
秦家春
摘要:数学转化思想就是一种将问题元素从一种形式转化为另一种形式的思想,是数学学习的一种重要思想。尤其是在数学解题中,充分利用转化思想可以将复杂的问题变得简单化,将数字转化为图形,从而帮助学生快速正确解题。本文就转化思想在小学数学解题中的妙用进行探析,旨在为同行提供一定的参考。
关键词:转化思想;小学数学;解题
中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2017)06-0152-01
新课标指出,在现阶段的小学数学教学过程中,教师不仅仅要注重学生数学知识的掌握,同时也要注重学生数学思想和数学思维的培养,转化思想是一种重要的数学思想,因此,在实际的教学过程中,教师要注重转化思想的运用,尤其是在解题教学中,可以充分利用转化思想来将困难的问题解决。
1.通过转化思想将复杂的问题简单化
转化思想是一种重要的数学思想,是指学生在解决问题的过程中,通过一定的转化过程,将未解决的问题归结到一类比较容易的问题中去,最终获得解题的有效手段[1]。在数学解题过程中充分利用转化思想,一般的原则就是将复杂的问题转化为简单的问题,将抽象的问题转化为形象的问题,将陌生的问题转化为熟悉的问题,只有这样,才能达到让学生轻松解题的目的。在实际解题过程中,有时候单纯从题目来看,会认为已知条件之间没有必要的联系,而依靠其中的一个条件又不能将问题解决[2]。此时,教师就可以引导学生对问题进行细致分析,尝试着将题目的条件转化,让不同条件之间的联系更紧密,才能顺利将问题解决。……
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