结合国情与国际探讨中职建筑教育课程改革
2017-06-30王娜
课程教育研究·学法教法研究 2017年11期
关键词:中职教育

【摘要】2015年3月新闻报道湖南长沙19天建57层高楼,大楼采用可持续建筑模块化材料,95%的工程量在工厂内完成,大楼外墙采用多种特有技术,比常规建筑节能80%。通过此条新闻,看到了我国建筑工业化发展的未来,而中等职业教育担负着培养劳动者的任务,结合当前我国建筑发展以及全球环境问题,中职建筑教育课程改革也提出了新的要求,培养高质量高技能人才已经成为当前首要任务。
【关键词】中职教育 绿色施工 教师培训
【中图分类号】G718.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)11-0093-02
中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,担负着培养数以亿计高素质劳动者的重要任务,而建筑业发展是我国经济的主导,因此建筑类中等职业教育就显得尤为重要。《十三五规划》指出:推动义务教育均衡发展,全面提高教育教学质量。普及高中阶段教育,逐步分类推进中等职业教育免除学杂费,率先从建档立卡的家庭经济困难学生实施普通高中免除学杂费。中国把职业教育作为教育发展重点而大力推行,使其实现突破性发展。
中等职业教育的课程设置以基础理论为主,包括文化基础课和专业基础课两部分。随着国民经济的快速发展,课程改革一直在进行,2015年《十三五规划》指出:建设现代职业教育体系,推进产教融合、校企合作。目前我国中等职业教育课程改革大多数愿意效仿西方国家,其中以德国最受欢迎,众所周知德国职业教育历史悠久,12世纪就出现了职业教育的雏形,但是在学习成功国家职业教育课程改革的同时也应该结合我国建筑业发展现状以及全球问题,有针对性的提出建设性意见,本人以有限的教学经验浅析建筑类课程改革的几点看法。……
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