张秀娥　张宝文　秦鹤

摘要：笔者在解析创新创业生态系统内涵及国内大学生创新创业环境现状的基础上，借鉴三螺旋理论。探索大学生创新创业生态系统的优化路径。大学生创新创业生态系统不仅需要高校、产业和政府三方各司其职，还需要上述“三位一體”的生态系统内部形成良性的螺旋互动。本文的研究希望能够为加强高校、产业和政府之间的螺旋互动，推进“大众创业、万众创新”的国家战略实施，丰富我国创新创业教育理论提供依据。

关键词：大学生创新创业；生态系统；三螺旋理论；高校一产业一政府

中图分类号：F249.2；G647.38

文献标识码：A

文章编号：1000-176X（2017）05-0079-07

一、创新创业生态系统内涵解析

创新和创业是两个联系紧密的概念，早在20世纪30年代初，Schumpeter将创业者视为创新者，他认为创新之所以贡献于经济发展，是因为创业者生产创新产品，创业者在创新过程中发挥着举足轻重的作用。由此不难发现，创新是创业者开发创业机会的特定工具，创业者引导组织和团队创新。Zhao进一步认为，创新和创业之间互为补充，创新是创业的来源，创业使创新之火生生不息，并且实现其自身经济价值，创业和创新贯穿于新企业建立的整个动态过程。关于创新创业生态系统内涵及其构成要素，目前学术界尚未达成共识。卓泽林和赵中建认为，科学的相关课程体系、专业性强的教师队伍、政府、企业及高校等互动机制，都应涵盖于大学生创新创业生态系统之中。蔡莉等研究发现，新创企业与创新创业生态系统休戚相关，影响新创企业绩效的外部环境构成了不断共生演变、相互作用的创新创业生态系统。……